Haas Prieto, V. y Manghi Haquin, D.T. 2015. Uso de imágenes en clases de ciencias naturales y sociales: enseñando a través del potencial semiótico visual. Enunciación. 20, 2 (jul. 2015), 248–260. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.2.a06.