MOLINA GARCÍA, María José. La lectura de los clásicos en la etapa preuniversitaria: una propuesta de intervención. Enunciación, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 26–38, 2015. DOI: 10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.1.a02. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/9329. Acesso em: 28 mar. 2024.