[1]
M. Moreno Torres, E. Carvajal Córdoba, H. Buitrago Montoya, T. Ospina Álvarez, y N. Ortiz Naranjo, «Horizontes de interpretación en la enseñanza y aprendizaje del español y la literatura», Enunciación, vol. 6, n.º 1, pp. 74–79, ene. 2001.