Camelo González, Martha Judith. «Las Consignas Como Enunciados Orientadores De Los Procesos De Escritura En El Aula». Enunciación 15, no. 2 (julio 1, 2010): 58-67. Accedido noviembre 12, 2019. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/3159.