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• En torno al proceso adaptativo de obras literarias al cine

  Juan Ramón Ferrera

  https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.2.a04

  226-236

  01-07-2016

• La competencia literaria desde la biblioteca escolar

  Paula Cáceres

  https://doi.org/10.14483/22486798.17792

  67-79

  25-03-2022

• Las pedagogías en la asunción del texto literario en las aulas: experiencias de colectivos de investigación e innovación

  Fabio de Jesús Jurado Valencia

  https://doi.org/10.14483/22486798.14545

  104-118

  01-01-2019

• La lectura intertextual en la universidad. Apuntes didácticos sobre la relación literatura-cómic

  Mariana Valencia Leguizamón, Daniel Mauricio Rodríguez León, Miguel Ángel Caro Lopera

  https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.2.a01

  184-198

  01-07-2014

• La lectura: puerta de entrada a los bosques narrativos

  Diógenes Fajardo Valenzuela

  https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.2.a10

  214-329

  01-07-2016

• Una poética filosófica en la literatura de ciencia ficción desde la perspectiva heideggeriana

  Yerson Alejandro López Chacón

  https://doi.org/10.14483/22486798.11935

  154-165

  01-07-2017

• ¿Cómo leer libros voladores? Tres recomendaciones del Decálogo de la “buena lectura” audiovisual

  Mauricio Alexander Roa Gerena, Diana Patricia Romero Alba

  https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.2.a05

  236-247

  01-07-2015

• Enseñar y evaluar textos narrativos. Algo más que puro cuento

  John Saúl Gil

  https://doi.org/10.14483/22486798.3105

  59-80

  01-01-2010

• Cartografía didáctica para el estudio de textos narrativos

  Lauro Zavala

  https://doi.org/10.14483/22486798.2538

  95-98

  01-01-2000

• Internet y la necesidad de una nueva teoría psicolingüística

  Luisa Barrera Linares

  https://doi.org/10.14483/22486798.1271

  164-172

  01-01-2008

• Dramatización y comprensión/interpretación de relatos de ficción: reconstrucción de una experiencia en el tercer ciclo de la escuela fundamental

  Josette Jolibert, Evelyne Chanques, Francoise Rolland, Sophie Villecourt

  https://doi.org/10.14483/22486798.1272

  173-191

  01-01-2008

• Aquí hay gato encerrado: intertextualidad entre Takashi Hiraide y Juan García Ponce

  Elvia Estefanía López Vera

  https://doi.org/10.14483/22486798.22817

  91 - 102

  14-05-2025

• Pedagogía de proyectos, interculturalidad y dinámica social: le triangle de l'ecumeur

  Annie Coüedel, Nicole Blondeau, Tatiana Kalentieva

  https://doi.org/10.14483/22486798.2494

  110-115

  01-01-2004