@article{Medina Gómez_Giraldo Marín_Posada Castaño_2021, title={Los niños y la familia: entre el imaginario y la separación}, volume={19}, url={https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13729}, DOI={10.14483/16579089.13729}, abstractNote={<p>Este artículo, resultado de investigación, comprende los imaginarios de familia que construyen los niños, antes y después de la separación de los padres. La metodología respondió a un paradigma cualitativo, bajo un enfoque hermenéutico, privilegiándose la narrativa como estrategia. La población estuvo compuesta por 6 niños del grado tercero y sus respectivas madres. Los resultados indican que el imaginario de familia se transforma después de la separación y que los cambios que sufre la dinámica familiar inciden en este. Se concluye que después de la ruptura de los padres, todos los miembros de la familia buscan establecer vínculos con otras personas, familia, amigos o grupos sociales para afrontar las dificultades que supone este cambio; y los padres esperan recibir apoyo de la escuela para reducir el impacto de la separación en la vida de los niños.</p>}, number={2}, journal={Infancias Imágenes}, author={Medina Gómez, Manuela and Giraldo Marín, Daniela and Posada Castaño, Nataly}, year={2021}, month={oct.}, pages={109–123} }