TY - JOUR AU - Moreno Velandia, Edna Katerine PY - 2019/04/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Narrativas transmedia, infancia y cultura digital JF - Infancias Imágenes JA - infancias imágenes VL - 18 IS - 1 SE - Separata especial DO - UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/14820 SP - xv-xx AB - <p>En las décadas de 1960 y 1970 no había programas&nbsp;especialmente diseñados para niños, la programación&nbsp;era de carácter “familiar” y se componía&nbsp;básicamente de producciones extranjeras; “enlatados”&nbsp;que se transmiten especialmente en las tardes<br>de lunes a viernes y en las mañanas de los fines de&nbsp;semana. Lo que los niños colombianos con acceso&nbsp;a la televisión tienen como referente del mundo a&nbsp;través de este medio es la cultura estadounidense&nbsp;de súper héroes como El hombre nuclear, La mujer<br>maravilla, los valores familiares de La Familia Ingalls&nbsp;y, obviamente, la apuesta pedagógica de Plaza&nbsp;Sésamo que sí estaba diseñada en específico para&nbsp;público infantil. Los niños de ese entonces crecimos&nbsp;con personajes como Archibaldo y el conde Contar,&nbsp;de los que no está claro si eran niños o adultos, que&nbsp;servían a un propósito curricular, pero que tenían humor y música lo que lo que lograba crear una&nbsp;fácil identificación con la audiencia infantil.</p> ER -