TY - JOUR AU - González Rodríguez, Paula Jimena AU - Pulido Velásquez, Shirley Yisela PY - 2021/10/19 Y2 - 2024/03/28 TI - Las voces del Cedid: niñas y niños abriéndose camino hacia la participación JF - Infancias Imágenes JA - infancias imágenes VL - 19 IS - 2 SE - Perfiles y perspectivas DO - 10.14483/16579089.16757 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/16757 SP - 143-146 AB - <p>El escenario de la presente reflexión es la escuela.&nbsp; Específicamente una de las instituciones públicas de la ciudad de Bogotá, de la cual se indagaron sus prácticas, momentos, modos y formas cómo los niños y las niñas se expresan; al mismo tiempo la forma en que participan en la toma de decisiones dentro de esta. Es así, como a través del análisis de las significaciones imaginarias sociales instituidas e instituyentes, veremos que lentamente emergen las voces de la infancia como un acto revolucionario para toda la comunidad educativa, pero sobre todo cómo se van transformando las dinámicas, las relaciones y sujetos en torno al fortalecimiento de su autonomía y conciencia colectiva.</p> ER -