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• Consideraciones y políticas públicas para la atención a la primera infancia Sorda con enfoque intercultural: 2003-2023

  Aura Johana Moyano Tibambre

  https://doi.org/10.14483/16579089.22320

  1 - 18

  2025-08-07

• Infancias y afectos precarios en tres episodios fílmicos

  Francisco Hernández Galván, Diana Tamara Martínez Ruíz

  https://doi.org/10.14483/16579089.23731

  1 - 11

  2025-11-18

• “Yo soy una hermosa criatura” Imaginarios de infancias trans

  Diana Catherine Pachón Porras

  https://doi.org/10.14483/16579089.22316

  1 - 15

  2025-07-31

• Percepciones de calidad en la educación inicial rural correlaciones entre estándares y variables docentes desde la Amazonía colombiana

  Aura Maria Torres-Reyes, Reina Castellanos Vega, Alberto Villa Valencia

  https://doi.org/10.14483/16579089.23706

  1 - 14

  2026-03-03

• Inclusión en la primera infancia: estrategias desde la colaboración entre educadores y fisioterapeutas

  Nidia Johana Arias Becerra, Daniela Calle Garcés, Andrea Ospina Gómez

  https://doi.org/10.14483/16579089.24737

  e24737

  2026-09-15

• Nota editorial

  Gary Gari Muriel

  https://doi.org/10.14483/16579089.24389

  6 - 9

  2025-11-14

• Infancias en movimiento en el Bajo Cauca, Colombia: memoria intergeneracional, autoridad, obediencia y resistencia

  Jaime Alberto Saldarriaga Vélez, Mary Luz Marín Posada, Sadith Flórez Luna, Katty Vega Ávila

  https://doi.org/10.14483/16579089.23983

  e23983

  2026-05-19

• Somos palabras: narrativas de las infancias en una experiencia literaria intercultural

  Diana Carolina Ruiz Matallana

  https://doi.org/10.14483/16579089.24062

  e24062

  2026-06-19

• Concepciones de docentes sobre la diversidad y sus implicaciones en el aprendizaje infantil

  Angélica María Barrero Pascuas

  https://doi.org/10.14483/16579089.23108

  2026-06-30

• Cazar imaginarios para arreglar el mundo distópico que heredan las infancias

  Paula Jimena González Rodríguez, Yisela Velásquez, Ana Carolina Angulo

  https://doi.org/10.14483/16579089.22311

  1 - 11

  2025-11-25

• Imaginarios infantiles: regreso escolar post ASPO y vivencias emocionales durante el confinamiento. Estudio cualitativo con dibujos

  Carolina Greco

  https://doi.org/10.14483/16579089.23562

  1 - 15

  2026-03-03

• Capacidades desde el desarrollo familiar: una sistematización de experiencias en trabajo con familia para la garantía de derechos de niños, niñas y adolescentes

  Maria Luisa Trejos Ladino

  https://doi.org/10.14483/16579089.23081

  1 - 13

  2025-11-24