TY - JOUR AU - Guayara Cuéllar, Cindy Tatiana AU - Millan Rojas, Edwin Eduardo AU - Gómez Cano, Carlos Alberto PY - 2019/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Diseño de un curso virtual de alfabetización digital para docentes de la Universidad de la Amazonia JF - Revista Científica JA - Rev. Cient. VL - 34 IS - 1 SE - Educación Científica DO - 10.14483/23448350.13314 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/13314 SP - 34-48 AB - <p>El presente artículo da cuenta de una investigación desarrollada cuyo objetivo general fue desarrollar un curso virtual de alfabetización digital para mejorar las competencias en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) de los docentes de la Universidad de la Amazonia de Florencia (Caquetá, Colombia). Esto con la intención de proponer una estrategia para reforzar la alfabetización digital. El desarrollo metodológico general se hizo desde los métodos exploratorio y proyectivo, utilizando una muestra de 100 docentes. Para establecer la metodología específica se definió: la primera fase (diagnóstico del problema), la segunda fase (el contenido teórico) y la tercera fase (diseño e implementación del curso virtual). Con los resultados obtenidos, la Universidad de la Amazonia contará con una estrategia para tratar el problema de alfabetización digital y competencias TIC en los docentes y a nivel nacional podrá ser un referente para implementar y mejorar las competencias TIC en los docentes universitarios.</p> ER -