TY - JOUR AU - Mejía, Cristina AU - Molina, Oscar PY - 2014/10/28 Y2 - 2024/03/28 TI - El rol del profesor y la actividad demostrativa: Una experiencia de aula empleando Geogebra JF - Revista Científica JA - Rev. Cient. VL - 17 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.14483/23448350.7735 UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7735 SP - 607 - 610 AB - <p>En esta experiencia de aula presento un ciclo didáctico que forma parte del<br />trabajo de grado que estoy desarrollando para optar por el título de maestría<br />en Docencia de las Matemáticas. Pretendo exponer una experiencia en la<br />que se analiza el rol del profesor, bajo la teoría de la Mediación Semiótica<br />y fundamentado en la aproximación metodológica para la enseñanza del<br />grupo Æ•G. Tal ciclo planteado en un aula de octavo grado, favorece la<br />construcción de un sistema teórico local y se emplea un software de geometría<br />dinámica como artefacto.</p> ER -