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Mosquera Suárez, C.J. et al. 2021. El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares . Revista Científica. 40, 1 (ene. 2021), 45–62. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.15711.