Prada-Núñez, R., Hernández-Suárez, C., y Ramírez-Leal, P. (2016). Comprensión de la noción de función y la articulación de los registros semióticos que la representan entre estudiantes que ingresan a un programa de Ingeniería. Revista Científica, 25(2), 188–205. https://doi.org/10.14483//udistrital.jour.RC.2016.25.a3