MARMOLEJO-AVENIA, Gustavo Adolfo; GUZMÁN, Lucy Yudy; INSUATY, Ana Lucia. Introducción a las fracciones en textos escolares de educación básica ¿figuras representaciones estáticas o dinámicas?. Revista Científica, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 43–56, 2015. DOI: 10.14483/udistrital.jour.RC.2015.23.a4. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/9260. Acesso em: 28 mar. 2024.