Camacho-González, Johanna Patricia, y Carolina Eugenia Espinoza-Cona. 2016. «Modelos cosmológicos en la Ciencia Escolar. Aportes desde la historia de la ciencia para su enseñanza – aprendizaje». Revista Científica 27 (3):351-64. https://doi.org/10.14483/23448350.11078.