Camacho-González, Johanna Patricia, y Carolina Eugenia Espinoza-Cona. 2016. «Modelos cosmológicos En La Ciencia Escolar. Aportes Desde La Historia De La Ciencia Para Su enseñanza – Aprendizaje -Cosmological Models in School Science. Contributions from the History of Science to Its Teaching - Learning». Revista Científica 4 (27), 351-64. https://doi.org/10.14483/23448350.11078.