R. Prada-Núñez, C. Hernández-Suárez, y P. Ramírez-Leal, «Comprensión de la noción de función y la articulación de los registros semióticos que la representan entre estudiantes que ingresan a un programa de Ingeniería», Rev. Cient., vol. 25, n.º 2, pp. 188–205, ago. 2016.