Gallego Torres, Adriana Patricia. «Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia». Revista Científica 32, no. 2 (mayo 1, 2018): 207–210. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/13258.