Marmolejo-Avenia, Gustavo Adolfo, Lucy Yudy Guzmán, y Ana Lucia Insuaty. «Introducción a las fracciones en textos escolares de educación básica ¿figuras representaciones estáticas o dinámicas?». Revista Científica 23, no. 3 (septiembre 1, 2015): 43–56. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/9260.