@article{Motivar_Becerra Correa_2013, title={SISTEMA DE MONITOREO INTELIGENTE COMO AYUDA EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN PARA LA INTERPRETACIÓN DE CARACTERES NUMÉRICOS Y ALFABÉTICOS}, volume={8}, url={https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/4170}, DOI={10.14483/2322939X.4170}, abstractNote={<p>Este artículo abarca el concepto de sistema de monitoreo inteligente constituido por un conjunto de entidades que coordinan sus habilidades para la resolución de problemas individuales o globales generando diagnósticos y sus correspondientes terapias. Igualmente, se muestran todos los aspectos relacionados a cómo la informática puede ayudar a tratar a niños con síndrome de Down y dar la posibilidad de que ellos, mediante diferentes actividades con el uso de un computador, puedan llegar a interpretar y reconocer caracteres alfanuméricos. Finalmente, se hace mención a las metodologías usadas para llegar a tal fin: una metodología de enseñanza llamada Metodología Montessori, la cual muestra un proceso basado en el autoaprendizaje y la cual da la guía para la generación de un plan de trabajo óptimo y la metodología de desarrollo de Software llamada “ISE” (Ingeniería de Software Educativo) que establece una serie de requerimientos y de pautas para desarrollar un excelente material educativo computarizado.</p>}, number={1}, journal={Revista Vínculos}, author={Motivar, Oscar Andres Vega and Becerra Correa, Nelson}, year={2013}, month={jul.}, pages={134–139} }