TY - JOUR AU - Betancourt-García, María Stella PY - 2022/06/01 Y2 - 2024/03/28 TI - El docente que quiere enseñar debe reflexionar JF - Visión electrónica JA - Vis. Electron. VL - 16 IS - 1 SE - Visión de Contexto DO - UR - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/visele/article/view/17769 SP - AB - <p>A partir de este trabajo, se pretende mostrar la importancia de analizar cómo en el proceso educativo, es necesario que los docentes tengan una mirada objetiva y reflexiva frente a su propia práctica de enseñanza, pues un maestro que no es capaz de evaluar sus propios desempeños se estanca y se mecaniza frente a los desafíos y retos continuos que implica dicho proceso. De este modo, se presenta una metodología pertinente para lograr este fin: la Lesson study, pues a través de la planeación, implementación, evaluación y reflexión conjunta con otros colegas maestros, se puede llegar a la transformación en el aula.</p><p>Se analizarán aquí los resultados de una práctica de enseñanza de Lengua castellana con los momentos de oralidad, lectura y escritura en un colegio público de la ciudad de Bogotá.</p> ER -