PARGA LOZANO, Diana Lineth. Conteúdos ambientais no ensino de química: análise dos currículos, dos livros didáticos e matrizes de avaliação nacional no Brasil. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 117–130, 2017. DOI: 10.14483/23464712.10848. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/10848. Acesso em: 16 abr. 2024.