RAMOS, Wilmar Francisco. Argumentación, comunicación y falacias: una perspectiva pragma-dialéctica. Autores: Frans H. van Eemeren y Rob Grootendorst. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 162–164, 2019. DOI: 10.14483/23464712.14123. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/14123. Acesso em: 23 abr. 2024.