VIZCAINO AREVALO, Diego; TERRAZZAN, Eduardo. Significados de “matematização” de professores e estudantes de um curso de licenciatura em fisica: um estudo de caso. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 54–65, 2013. DOI: 10.14483/23464712.5023. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5023. Acesso em: 24 abr. 2024.