Parga Lozano, Diana Lineth. 2017. «Conteúdos ambientais no ensino de química: análise dos currículos, dos livros didáticos e matrizes de avaliação nacional no Brasil». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 12 (2):117-30. https://doi.org/10.14483/23464712.10848.