Ramos, Wilmar Francisco. 2019. «Argumentación, comunicación y falacias: una perspectiva pragma-dialéctica. Autores: Frans H. van Eemeren y Rob Grootendorst». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 14 (1):162-64. https://doi.org/10.14483/23464712.14123.