[1]
D. L. Parga Lozano, «Conteúdos ambientais no ensino de química: análise dos currículos, dos livros didáticos e matrizes de avaliação nacional no Brasil», Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 12, n.º 2, pp. 117–130, jul. 2017.