Orozco Pinzón, Jeferson Alexander. 2019. «Concepciones acerca del infinito matemático en estudiantes de 15 a 17 años: Conceptions about mathematical infinity in students from 15 to 17 years old». Noria Investigación Educativa 2 (2):50-61. https://doi.org/10.14483/25905791.14851.