Haas Prieto, V. y Manghi Haquin, D. T. (2015) «Uso de imágenes en clases de ciencias naturales y sociales: enseñando a través del potencial semiótico visual», Enunciación, 20(2), pp. 248–260. doi: 10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.2.a06.