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Guerrero Recalde, N.F. 2019. Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas: lo que se mantiene, irrumpe y se transforma y el sujeto. Revista Científica. 34, 1 (ene. 2019), 81–100. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.13484.