Londoño Villamil, G. et al. 2011. Propuesta didáctica para el aprovechamiento educativo de la visita a un parque temático y generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias. Revista Científica. 11 (ago. 2011), 76–96. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.413.