GUERRERO R., Fernando. Componente teórico para un modelo tutorial en práctica docente en estudiantes para profesor de matemáticas: reflexión desde la experiencia en contextos de aprender a enseñar. Revista Científica, [S. l.], n. 11, p. 211–219, 2011. DOI: 10.14483/23448350.423. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/423. Acesso em: 28 mar. 2024.