DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.11097

Publicado:

10/20/2016

Número:

Vol. 26 (2016): Número Especial

Sección:

Ponencias

Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia

Use of competitive programming as a contribution to the teaching of Algorithmic Logic. Experience University of the Amazon

Autores/as

  • Yilver Estiven Molina-Hurtatiz Universidad de la Amzonia
  • Diana María Espinosa-Sarmiento Universidad de la Amzonia
  • Elio Fabio Sánchez-Trujillo Universidad de la Amzonia

Palabras clave:

Lógica Algorítmica, programación competitiva, competencias universitarias, aprendizaje colaborativo (es).

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Resumen (es)

En este artículo se describe la experiencia de la Universidad de la Amazonia con respecto a la participación en las competencias universitarias de programación. El aprendizaje colaborativo implementado desde el semillero de programación, en conjunto con diversos mecanismos de entrenamiento, han permitido a los estudiantes obtener conocimientos necesarios y estrategias para la comprensión y la solución de los problemas propuestos en las maratones. Estos indicadores se ven reflejados en los resultados obtenidos por los equipos maratonistas, tanto en las competencias internas como en las pruebas nacionales y latinoamericanas. 

Biografía del autor/a

Yilver Estiven Molina-Hurtatiz, Universidad de la Amzonia

Ingeniería de Sistemas, Universidad de la Amazonia

Diana María Espinosa-Sarmiento, Universidad de la Amzonia

Docente del programa de Ingeniería de Sistemas, Universidad de la Amzonia

Elio Fabio Sánchez-Trujillo, Universidad de la Amzonia

programa de Ingeniería de Sistemas, Universidad de la Amzonia

Referencias

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Cómo citar

APA

Molina-Hurtatiz, Y. E., Espinosa-Sarmiento, D. M., y Sánchez-Trujillo, E. F. (2016). Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia. Revista Científica, 26, 112–122. https://doi.org/10.14483/23448350.11097

ACM

[1]
Molina-Hurtatiz, Y.E. et al. 2016. Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia. Revista Científica. 26, (oct. 2016), 112–122. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.11097.

ACS

(1)
Molina-Hurtatiz, Y. E.; Espinosa-Sarmiento, D. M.; Sánchez-Trujillo, E. F. Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia. Rev. Cient. 2016, 26, 112-122.

ABNT

MOLINA-HURTATIZ, Yilver Estiven; ESPINOSA-SARMIENTO, Diana María; SÁNCHEZ-TRUJILLO, Elio Fabio. Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia. Revista Científica, [S. l.], v. 26, p. 112–122, 2016. DOI: 10.14483/23448350.11097. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/11097. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Molina-Hurtatiz, Yilver Estiven, Diana María Espinosa-Sarmiento, y Elio Fabio Sánchez-Trujillo. 2016. «Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia». Revista Científica 26 (octubre):112-22. https://doi.org/10.14483/23448350.11097.

Harvard

Molina-Hurtatiz, Y. E., Espinosa-Sarmiento, D. M. y Sánchez-Trujillo, E. F. (2016) «Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia», Revista Científica, 26, pp. 112–122. doi: 10.14483/23448350.11097.

IEEE

[1]
Y. E. Molina-Hurtatiz, D. M. Espinosa-Sarmiento, y E. F. Sánchez-Trujillo, «Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia», Rev. Cient., vol. 26, pp. 112–122, oct. 2016.

MLA

Molina-Hurtatiz, Yilver Estiven, et al. «Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia». Revista Científica, vol. 26, octubre de 2016, pp. 112-2, doi:10.14483/23448350.11097.

Turabian

Molina-Hurtatiz, Yilver Estiven, Diana María Espinosa-Sarmiento, y Elio Fabio Sánchez-Trujillo. «Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia». Revista Científica 26 (octubre 20, 2016): 112–122. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/11097.

Vancouver

1.
Molina-Hurtatiz YE, Espinosa-Sarmiento DM, Sánchez-Trujillo EF. Uso de la programación competitiva como aporte a la enseñanza de la Lógica Algorítmica. Experiencia Universidad de la Amazonia. Rev. Cient. [Internet]. 20 de octubre de 2016 [citado 28 de marzo de 2024];26:112-2. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/11097

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