DOI:
https://doi.org/10.14483/25909398.22652Publicado:
2024-12-23Número:
Vol. 12 Núm. 12 (2025): Enero-diciembre 2025Sección:
Sección Centralm/OTHER(-ing): Dubble Duch at W-E-R-K!
Palabras clave:
research-creation, metaphysics, process philosophy, identity/representation, mother, ethics of care, WERK, fabulation, speculative pragmatics (en).Palabras clave:
investigación-creación, pragmática especulativa metafísica, identidad/representación, m/OTHER, cuidado, WERK, fabulación (es).Palabras clave:
pesquisa-criação, pragmática especulativa metafísica, identidade/representação, m/OTHER-ing, cuidado, WERK, fabulação (pt).Descargas
Resumen (en)
This article pulls from the lecture-performance presented at Circus and its Others (CaiO) in Bogotá, Colombia, in February/March 2024 by Dana Dugan –an American artist-scholar, independent artist, and PhD candidate at Concordia University, Montreal, QC. The embodied component of this performance-lecture is not included aside from some photos from the research-creation process. The lecture-performance itself as performance artist and scholar weaves embodied text with the written word. The primary content of this article constitutes the rendering of an embodied performance through a text of the polyvalent ‘voices’ entangled with the sensorial, material experience of the performance. This experimental/unconventional article attempts to bring the writing body to the page and do justice to the blurred lines between the conceptual and the embodied of research-creation and this lecture performance. The task at hand proves challenging reconciling the compression from the three to the two-dimensional linear mediums and all the thick sensory, ephemeral, and affective engagement, the richness of the in-betweens, the cracks, the somatic responses, performance mishaps, stutters, sneezes, laughter, umms, awkward silences, sighs, ho-hums, etc. of the experience itself that escapes written language. A picture is a thousand words. But so is smell, taste, touch, and hearing.
How might the performance component of the lecture performance be honored and given fair tribute and provide words to the ineffable? How do we make the embodied performance, text, and how does the text become the embodied performance? The article’s unfolding attempts to do just that.
The content, structurally, and grammatically of this article is experimentally contoured through the weaving of both theory and practice showcasing the self-perpetuating movement between the theoretical and practical in research-creation. Research-creation becomes a mindful intersection of the body and writing that, in the case of the umbrella research-creation project BLAKshēp, which encompasses m/OTHER-ing: Dubble Duch at WERK, relies heavily on the body as the primary tool for investigation and knowledge production.
Specific to this article, neologisms derived from conceptual modulations as lines of flight that move throughout the article concepts include:
m/OTHER-ing
WERK or W-E-R-K
CUNT-fabulation
Ethics of care
CUNT-time
Resumen (es)
Este artículo se basa en la conferencia-performance presentada en Circus and its Others (CaiO) en Bogotá, Colombia, en febrero/marzo de 2024, por Dana Dugan—una artista-estudiosa estadounidense, artista independiente y candidata a doctora en la Universidad Concordia, Montreal, QC. El componente corporal de esta conferencia-performance no está incluido, aparte de algunas fotos del proceso de investigación-creación. Sin embargo, la conferencia-performance, como artista de performance y académica, entrelaza el texto corporal con la palabra escrita. El contenido principal de este artículo constituye la representación de una performance corporal a través de un texto de las 'voces' polivalentes enredadas con la experiencia sensorial y material de la performance.
Este artículo experimental/no convencional intenta llevar el cuerpo escritor a la página y hacer justicia a las líneas difusas entre lo conceptual y lo corporal en la investigación-creación y esta conferencia-performance. La tarea resulta desafiante al intentar reconciliar la compresión de lo tridimensional a lo bidimensional, los medios lineales, y todo el espeso compromiso sensorial, efímero y afectivo, la riqueza de los intermedios, las grietas, las respuestas somáticas, los percances de la performance, los tartamudeos, los estornudos, las risas, los "umms", los silencios incómodos, los suspiros, los "ho-hums", etc. de la experiencia misma que escapan al lenguaje escrito. Una imagen vale más que mil palabras. Pero lo mismo ocurre con el olfato, el gusto, el tacto y el oído. ¿Cómo se puede honrar y rendir tributo justo a la componente de performance de la conferencia-performance y proporcionar palabras a lo inefable? ¿Cómo hacemos que la performance corporal se convierta en texto, y cómo se convierte el texto en la performance corporal? El desarrollo de este artículo intenta hacer justamente eso. El contenido, tanto estructural como gramaticalmente, de este artículo está contorneado experimentalmente a través del entrelazado de teoría y práctica, mostrando el movimiento auto-perpetuante entre lo teórico y lo práctico en la investigación-creación. Esta se convierte en una intersección consciente del cuerpo y la escritura que, en el caso de este proyecto bajo el paraguas de BLAKshēp, que abarca m/OTHER-ing: Dubble Duch at WERK, depende en gran medida del cuerpo como herramienta primaria para la investigación y la producción de conocimiento. En este artículo, se presentan neologismos derivados de modulaciones conceptuales como líneas de fuga que se desplazan a lo largo del texto: m/OTHER-ing, WERK o W-E-R-K, CUNT-fabulation, ethics of care, CUNT-time
Resumen (pt)
Este artigo se baseia na palestra-performance apresentada no Circus and its Others (CaiO) em Bogotá, Colômbia, em fevereiro/março de 2024 por Dana Dugan – uma artista-estudante estadunidense, artista independente e candidata a doutora na Universidade de Concordia, Montreal, QC. O componente corporal desta palestra-performance não está incluído, para além de algumas fotografias do processo de pesquisa-criação. No entanto, a palestra-performance, enquanto artista performativa e acadêmica, entrelaça o texto corporal com a palavra escrita. O conteúdo principal deste artigo constitui a representação de uma performance corporal através de um texto de “vozes” polivalentes enredadas com a experiência sensorial e material da performance. Este artigo experimental/não convencional tenta trazer o corpo da escrita para a página e fazer justiça às linhas difusas entre o conceitual e o corporal na pesquisa-criação desta palestra-performance. A tarefa é desafiante, na tentativa de conciliar a compressão do tridimensional ao bidimensional, os meios lineares e todo o espesso compromisso sensorial, efêmero e afetivo, a riqueza dos intermédios, as fissuras, as respostas somáticas, os percalços da performance, os gaguejos, os espirros, as risadas, os “humms”, os silêncios incômodos, os suspiros, os “u-hums”, etc. da própria experiência que escapam à linguagem escrita. Uma imagem vale mais que mil palavras. Mas o mesmo é válido para o olfato, o paladar, o tato e a audição. Como se pode honrar e prestar uma justa homenagem ao componente performativo da palestra-performance e proporcionar palavras ao inefável? Como fazer com que a performance corporal se torne um texto, e como é que o texto se torna a performance corporal? O desenvolvimento deste artigo tenta fazer justamente isso. O conteúdo, tanto estrutural como gramaticalmente deste artigo, é experiencialmente contornado através do entrelaçamento da teoria e da prática, mostrando o movimento autoperpetuante entre o teórico e o prático na pesquisa-criação. Esta se converte em uma intersecção consciente do corpo e da escrita que, no caso deste projeto debaixo do guarda-chuvas de BLAKshēp, que abarca m/OTHER-ing: Dubble Duch at WERK, depende em grande medida do corpo como ferramenta primária para a investigação e a produção de conhecimento. Neste artigo se apresentam neologismos derivados de modulações conceituais como linhas de fuga que percorrem todo o texto: m/OTHER-ing, WERK ou W-E-R-K, CUNT-fabulação, éticas do cuidado, CUNT-tempo.
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