Publicado:

2026-09-08

Número:

Vol. 15 Núm. 24 (2024): Investigación Social

Sección:

Artículos

La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras

Autores/as

  • Pepito Perez Universidad Militar Nueva Granada
  • Pepita Mendieta Universidad de la Vida

Palabras clave:

neoliberalismo, cooptación, transformación social (es).

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Resumen (es)

La educación representa el escenario de lucha constante entre lógicas neoliberales, perspectivas populares, modelos tradicionales, metodologías alternativas, desfinanciación, privatización y la construcción de un proyecto político. El presente artículo reflexiona sobre las tensiones contemporáneas que atraviesan a la educación, los límites de la educación popular y la necesidad de construir un entramado que desarrolle procesos sostenidos en un contexto marcado por el avance de políticas neoliberales, mercantilización educativa y las demandas sociales.

Biografía del autor/a

Pepito Perez, Universidad Militar Nueva Granada

Pepito perez una buena persona

Pepita Mendieta, Universidad de la Vida

Pepita mendieta es una excelenteivnestigadora

Cómo citar

APA

Perez, P., y Mendieta, P. (2026). La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras. ESFERA, 15(24), 24–42. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25695

ACM

[1]
Perez, P. y Mendieta, P. 2026. La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras. ESFERA. 15, 24 (sep. 2026), 24–42.

ACS

(1)
Perez, P.; Mendieta, P. La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras. Esfera 2026, 15, 24-42.

ABNT

PEREZ, Pepito; MENDIETA, Pepita. La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras. ESFERA, [S. l.], v. 15, n. 24, p. 24–42, 2026. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25695. Acesso em: 13 sep. 2026.

Chicago

Perez, Pepito, y Pepita Mendieta. 2026. «La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras». ESFERA 15 (24):24-42. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25695.

Harvard

Perez, P. y Mendieta, P. (2026) «La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras», ESFERA, 15(24), pp. 24–42. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25695 (Accedido: 13 septiembre 2026).

IEEE

[1]
P. Perez y P. Mendieta, «La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras», Esfera, vol. 15, n.º 24, pp. 24–42, sep. 2026.

MLA

Perez, Pepito, y Pepita Mendieta. «La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras». ESFERA, vol. 15, n.º 24, septiembre de 2026, pp. 24-42, https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25695.

Turabian

Perez, Pepito, y Pepita Mendieta. «La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras». ESFERA 15, no. 24 (septiembre 8, 2026): 24–42. Accedido septiembre 13, 2026. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25695.

Vancouver

1.
Perez P, Mendieta P. La educación en Latinoamérica: límites de la educación popular y nuevas estrategias emancipadoras. Esfera [Internet]. 8 de septiembre de 2026 [citado 13 de septiembre de 2026];15(24):24-42. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25695

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