Publicado:
2026-09-15Número:
Vol. 11 Núm. 1 (2021): Sobre el acontecimiento pandémico y sus ficciones socialesSección:
ArtículosEl Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia
Palabras clave:
aprendizaje estudiantes programa kinestésico (es).Descargas
Resumen (es)
La presente investigación trata de los estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico de Grinder y Bandler (1979), que determinan la manera en la que los estudiantes aprenden; el estilo kinestésico es uno a los que menos se les presta atención, debido al modelo estudiantil básico y poco pragmático. Se realiza el diseño y aplicación de un programa de entrenamiento del estilo de aprendizaje kinestésico en estudiantes de sexto grado del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño, de Bogotá, D. C. (Colombia), y se evalúa la efectividad mediante una lista de chequeo pretest y postest.
Cómo citar
APA
Ayala Sáenz, V. (2026). El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia. ESFERA, 11(1), 30–42. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25743
ACM
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Ayala Sáenz, V. 2026. El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia. ESFERA. 11, 1 (sep. 2026), 30–42.
ACS
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Ayala Sáenz, V. El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia. Esfera 2026, 11, 30-42.
ABNT
AYALA SÁENZ, Viviana. El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia. ESFERA, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 30–42, 2026. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25743. Acesso em: 22 sep. 2026.
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Ayala Sáenz, Viviana. 2026. «El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia». ESFERA 11 (1):30-42. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25743.
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Ayala Sáenz, V. (2026) «El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia», ESFERA, 11(1), pp. 30–42. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25743 (Accedido: 22 septiembre 2026).
IEEE
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V. Ayala Sáenz, «El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia», Esfera, vol. 11, n.º 1, pp. 30–42, sep. 2026.
MLA
Ayala Sáenz, Viviana. «El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia». ESFERA, vol. 11, n.º 1, septiembre de 2026, pp. 30-42, https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25743.
Turabian
Ayala Sáenz, Viviana. «El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia». ESFERA 11, no. 1 (septiembre 15, 2026): 30–42. Accedido septiembre 22, 2026. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25743.
Vancouver
1.
Ayala Sáenz V. El Efectos de un programa de entrenamiento en el estilo de aprendizaje kinestésico durante la pandemia del COVID-19 en una institución educativa distrital de Bogotá, D. C., Colombia. Esfera [Internet]. 15 de septiembre de 2026 [citado 22 de septiembre de 2026];11(1):30-42. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/25743
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