Juegos infantiles de Colombia. Niños, cultura, diversidad y derechos humanos: miradas para el jugar

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El artículo aborda la investigación-creación en torno a la lúdica, los juegos y los juguetes tradicionales en Colombia como generadores de conocimiento y preservación del patrimonio cultural en contextos pluriétnicos y multiculturales. Examina las pedagogías indígenas y su relación ancestral con la naturaleza, donde el juego y el arte constituyen formas de vida y resistencia comunitaria. Asimismo, documenta casos prácticos de expresiones lúdicas de diversas comunidades indígenas del país (como los Muinane, Andoque, U'wa, Tikuna, Arhuaco y Wayúu), proponiendo la revalorización de la lúdica tanto en ámbitos escolares e interculturales como en el diseño de ludotecas.