DOI:
https://doi.org/10.14483/22487638.7226Publicado:
2013-12-02Número:
Vol. 17 (2013): Segunda Edición EspecialSección:
InvestigaciónConcepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana
Descargas
Resumen (es)
En Colombia, la educación sexual de los jóvenes sigue siendo un gran reto para los profesores, no solo por el desarrollo de las ciencias biológicas, sino también por la exigencia cada vez mayor de garantizar en los estudiantes una adecuada comprensión del proceso de la concepción, para que puedan tomar decisiones responsables con respecto a su sexualidad.El uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) aplicadas a la educación se constituye en una poderosa herramienta para presentar conceptos como los que se abordan en la concepción humana.En este sentido, el presente trabajo está encaminado a fortalecer los procesos de comprensión de la concepción, en lo referente al tema del recorrido del espermatozoide, desde su liberación hasta la fecundación del óvulo. Todo esto a través de una de las herramientas de las TIC con mayor potencial para ser aplicada en la educación, como son los videojuegos educativos, los cuales posibilitan la construcción del conocimiento mediante el tratamiento lúdico y estético. Este artículo tiene como finalidad presentar el diseño y puesta en marcha deun videojuego educativo dirigido a adolescentes, y además presentar los resultados de un primer contacto entre los usuarios y la aplicación.Cómo citar
APA
Solano Villanueva, C. A., Forero Rozo, G. A., Cavanzo Nisso, G. A., y Pinilla González, J. R. (2013). Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana. Tecnura, 17, 90–99. https://doi.org/10.14483/22487638.7226
ACM
[1]
Solano Villanueva, C.A. et al. 2013. Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana. Tecnura. 17, (dic. 2013), 90–99. DOI:https://doi.org/10.14483/22487638.7226.
ACS
(1)
Solano Villanueva, C. A.; Forero Rozo, G. A.; Cavanzo Nisso, G. A.; Pinilla González, J. R. Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana. Tecnura 2013, 17, 90-99.
ABNT
SOLANO VILLANUEVA, César Augusto; FORERO ROZO, Gino Aldo; CAVANZO NISSO, Gloria Andrea; PINILLA GONZÁLEZ, Jairo Ricardo. Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana. Tecnura, [S. l.], v. 17, p. 90–99, 2013. DOI: 10.14483/22487638.7226. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/7226. Acesso em: 26 abr. 2024.
Chicago
Solano Villanueva, César Augusto, Gino Aldo Forero Rozo, Gloria Andrea Cavanzo Nisso, y Jairo Ricardo Pinilla González. 2013. «Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana». Tecnura 17 (diciembre):90-99. https://doi.org/10.14483/22487638.7226.
Harvard
Solano Villanueva, C. A. (2013) «Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana», Tecnura, 17, pp. 90–99. doi: 10.14483/22487638.7226.
IEEE
[1]
C. A. Solano Villanueva, G. A. Forero Rozo, G. A. Cavanzo Nisso, y J. R. Pinilla González, «Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana», Tecnura, vol. 17, pp. 90–99, dic. 2013.
MLA
Solano Villanueva, César Augusto, et al. «Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana». Tecnura, vol. 17, diciembre de 2013, pp. 90-99, doi:10.14483/22487638.7226.
Turabian
Solano Villanueva, César Augusto, Gino Aldo Forero Rozo, Gloria Andrea Cavanzo Nisso, y Jairo Ricardo Pinilla González. «Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana». Tecnura 17 (diciembre 2, 2013): 90–99. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/7226.
Vancouver
1.
Solano Villanueva CA, Forero Rozo GA, Cavanzo Nisso GA, Pinilla González JR. Concepcioni: videojuego educativo para la enseñanza del proceso de concepción humana. Tecnura [Internet]. 2 de diciembre de 2013 [citado 26 de abril de 2024];17:90-9. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/7226
Descargar cita
Licencia
Esta licencia permite a otros remezclar, adaptar y desarrollar su trabajo incluso con fines comerciales, siempre que le den crédito y concedan licencias para sus nuevas creaciones bajo los mismos términos. Esta licencia a menudo se compara con las licencias de software libre y de código abierto “copyleft”. Todos los trabajos nuevos basados en el tuyo tendrán la misma licencia, por lo que cualquier derivado también permitirá el uso comercial. Esta es la licencia utilizada por Wikipedia y se recomienda para materiales que se beneficiarían al incorporar contenido de Wikipedia y proyectos con licencias similares.
