Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López

Mapping the research-creation process through the experiences of Liliana Hurtado Sáenz and Sandra Camacho López

Mapeando a “pesquisa-criação” em teatro a través das experiências de Liliana Hurtado Sáenz and Sandra Camacho López

Autores/as

Palabras clave:

investigación-creación, metodologías, arte escénico, academia (es).

Palabras clave:

investigación-creación (en).

Palabras clave:

pequisa-criação, metodologias, arte cênica, academia (pt).

Descargas

Resumen (es)

Este artículo aborda el tema de la investigación-creación, a partir de las experiencias artísticas y pedagógicas de dos maestras de arte escénico, quienes se han destaca[1]do en la academia por su exploración de los diferentes modos de investigar en el arte, buscando caminos y metodologías que permitan hallar el vínculo intrínseco entre la investigación y la creación. Para ello, se realizaron diferentes entrevistas, tanto a las dos maestras como a otros investigadores conocedores de su trabajo. Se buscó hacer un esbozo de sus trayectorias como investigadoras para descubrir los orígenes de sus metodologías y modos de abordar la investigación-creación, de tal manera que sus experiencias, enfoques y puntos de partida y de llegada contribuyan al acervo documental en la materia.

Resumen (en)

This article addresses the topic of research-creation from the artistic and pedagogical experiences of two performing arts teachers who have distinguished themselves from others in academia by inquiring into the different ways of researching art, looking for approaches and methodologies to find that intrinsic link between research and creation. For this purpose, different interviews were conducted with both the two teachers and other researchers knowledgeable of their work. This was done in order to outline their trajectories as researchers so as to pinpoint the origins of their methodologies and approaches to research-creation, solidifying the contribution of their experiences, approaches, starting points, and points of arrival as a documentary collection in this area.

Resumen (pt)

Este artigo aborda o tema da pesquisa-criação desde as experiências artística e pedagógica de duas professoras da arte cênica que desde a academia se distinguiram por indagar nos diferentes modos de investigar na arte, procurando caminhos e metodologias que permitam encontrar esse vínculo intrínseco entre a pesquisa e a criação, para isso realizaram-se diferentes entrevistas, tanto às duas mestras como a outros pesquisadores conhecedo[1]res de seu trabalho. Isto, a fim de fazer um esboço dos trajetos de suas histórias como pesquisadoras para encontrar neles as origens de suas metodologias e modos de abordar a pesquisa-criação, de modo que suas experiências, abordagens, pontos de partida e de chegada contribuam como acervo documental na matéria.

Referencias

Bruner, J. (1991). La autobiografía del yo. En Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva (pp.110-115). Madrid: Alianza.

Cardona, M. (2009). El método de la creación colectiva en la propuesta didáctica del maestro Enrique Buenaventura: anotaciones históricas sobre su desarrollo. Rhec, 12(12), 105-121.

Hurtado, L., Jaime, C. j., Vinasco, A., Molina, J. C., & Suárez, D. (2013). Rastro sin rostro. De la creación a la investigación. Bogotá: Ministerio de Cultura Colombia. MinCultura.

Martínez, M., Carvajal, J., & Lazo, M. (2015). Estreno de Abadón y la caravana del exterminio. Revista Colombina de las Artes Escénicas, 9, 307-3019.

Molina, J. C. (2019). La poesía, el teatro y la educación para una nueva república. Revista de las Artes Escénicas, 11, 95-103.

Molina, J. C. (2019). La tesis. La dramaturgia activa y la recons trucción del concepto de arte en el acontecimiento teatral. Bogotá: La Esfinge.

Sullivan, G. (2004) Art Practice as Research Inquiry in the Visual Arts. New York: Teachers College, Columbia University. Zuluaga, R. D. (2011, 15 de mayo). Rastros sin rostro. Metáfora en movimiento. Las múltiples caras del desplazamiento. La Patria.

Cómo citar

APA

Ortega Garzón, S. M. (2024). Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López. Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos, 11(11), 16–29. https://doi.org/10.14483/25909398.21674

ACM

[1]
Ortega Garzón, S.M. 2024. Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López. Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos. 11, 11 (jul. 2024), 16–29. DOI:https://doi.org/10.14483/25909398.21674.

ACS

(1)
Ortega Garzón, S. M. Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López. corpo graf. 2024, 11, 16-29.

ABNT

ORTEGA GARZÓN, Sandra María. Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López. Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 16–29, 2024. DOI: 10.14483/25909398.21674. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/CORPO/article/view/21674. Acesso em: 4 dic. 2024.

Chicago

Ortega Garzón, Sandra María. 2024. «Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López». Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos 11 (11):16-29. https://doi.org/10.14483/25909398.21674.

Harvard

Ortega Garzón, S. M. (2024) «Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López», Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos, 11(11), pp. 16–29. doi: 10.14483/25909398.21674.

IEEE

[1]
S. M. Ortega Garzón, «Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López», corpo graf., vol. 11, n.º 11, pp. 16–29, jul. 2024.

MLA

Ortega Garzón, Sandra María. «Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López». Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos, vol. 11, n.º 11, julio de 2024, pp. 16-29, doi:10.14483/25909398.21674.

Turabian

Ortega Garzón, Sandra María. «Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López». Corpo Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos 11, no. 11 (julio 2, 2024): 16–29. Accedido diciembre 4, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/CORPO/article/view/21674.

Vancouver

1.
Ortega Garzón SM. Inventariando la Investigación-Creación a través de las Experiencias de Liliana Hurtado Sáenz y Sandra Camacho López. corpo graf. [Internet]. 2 de julio de 2024 [citado 4 de diciembre de 2024];11(11):16-29. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/CORPO/article/view/21674

Descargar cita

Visitas

71

Dimensions


PlumX


Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Loading...