DOI:

https://doi.org/10.14483/25905791.16646

Publicado:

2020-07-03

Número:

Vol. 2 Núm. 6 (2020): Revista Noria - Investigación Educativa

Sección:

Investigación e Innovación

Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia

Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon

Autores/as

  • Yeison Gómez Rodriguez Universidad de la Amazonia

Palabras clave:

Software, investigación exploratoria, automatizar. (es).

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Resumen (es)

Este artículo analiza la viabilidad de un software como alternativa de comunicación para los estudiantes y docentes de la Universidad de la Amazonía. El campo de interés está centrado en las problemáticas de comunicación entre los estudiantes y el docente de una asignatura. Haciendo uso del método de investigación exploratoria se percibió la perdida de información entre estudiantes, cuando el docente enviaba un comunicado por medio del representante de la asignatura. Como resultado del análisis se propuso una aplicación móvil titulada Prego,  encargada de conectar los estudiantes y el docente en un entorno académico por cada asignatura vista en el semestre, automatizando la tediosa tarea de agrupar a todos los estudiantes y al docente en un medio de comunicación dedicado solo a la asignatura. De este modo Prego evitará la perdida de información cuando el docente envíe un comunicado, notificando a todos los estudiantes.

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Cómo citar

APA

Gómez Rodriguez, Y. (2020). Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon. Noria Investigación Educativa , 2(6), 54–69. https://doi.org/10.14483/25905791.16646

ACM

[1]
Gómez Rodriguez, Y. 2020. Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon. Noria Investigación Educativa . 2, 6 (jul. 2020), 54–69. DOI:https://doi.org/10.14483/25905791.16646.

ACS

(1)
Gómez Rodriguez, Y. Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon. Noria Investig. Educ. 2020, 2, 54-69.

ABNT

GÓMEZ RODRIGUEZ, Yeison. Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon. Noria Investigación Educativa , [S. l.], v. 2, n. 6, p. 54–69, 2020. DOI: 10.14483/25905791.16646. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16646. Acesso em: 14 jun. 2024.

Chicago

Gómez Rodriguez, Yeison. 2020. «Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon». Noria Investigación Educativa 2 (6):54-69. https://doi.org/10.14483/25905791.16646.

Harvard

Gómez Rodriguez, Y. (2020) «Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon», Noria Investigación Educativa , 2(6), pp. 54–69. doi: 10.14483/25905791.16646.

IEEE

[1]
Y. Gómez Rodriguez, «Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon», Noria Investig. Educ., vol. 2, n.º 6, pp. 54–69, jul. 2020.

MLA

Gómez Rodriguez, Yeison. «Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon». Noria Investigación Educativa , vol. 2, n.º 6, julio de 2020, pp. 54-69, doi:10.14483/25905791.16646.

Turabian

Gómez Rodriguez, Yeison. «Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon». Noria Investigación Educativa 2, no. 6 (julio 3, 2020): 54–69. Accedido junio 14, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16646.

Vancouver

1.
Gómez Rodriguez Y. Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia : Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon. Noria Investig. Educ. [Internet]. 3 de julio de 2020 [citado 14 de junio de 2024];2(6):54-69. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16646

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