DOI:

https://doi.org/10.14483/22487638.6101

Publicado:

2000-07-01

Número:

Vol. 4 Núm. 7 (2000): Julio-Diciembre 2000

Sección:

Conciencias

Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL)

Autores/as

  • Jorge Enrique Rodríguez Rodríguez Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"
  • Andrés Acuña Cano Fundación Universitaria de Boyacá

Descargas

Resumen Autores/as Métricas disponibles Cómo citar

Resumen (es)

Los estudiantes que ingresan a la universidad en la actualidad tienen una formación heterogénea y deficiente; esto hace que el trabajo del profesor sea arduo y en ocasiones no produzca los frutos esperados, al requerir de su parte una alta presencialidad con los estudiantes, en especial con aquellos que presentan deficiencias en los conocimientos básicos, y esto no siempre es posible.

Biografía del autor/a

Jorge Enrique Rodríguez Rodríguez, Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"

Ingeniero de Sistemas. Profesor de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital "Francisco José de Caldas". Bogotá. jrodri@atlas.udistrital.edu.co

Andrés Acuña Cano, Fundación Universitaria de Boyacá

Licenciado en Matemáticas y Física. Profesor de la Fundación Universitaria de Boyacá.

Cómo citar

APA

Rodríguez Rodríguez, J. E., & Acuña Cano, A. (2000). Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL). Tecnura, 4(7), 32–37. https://doi.org/10.14483/22487638.6101

ACM

[1]
Rodríguez Rodríguez, J.E. y Acuña Cano, A. 2000. Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL). Tecnura. 4, 7 (jul. 2000), 32–37. DOI:https://doi.org/10.14483/22487638.6101.

ACS

(1)
Rodríguez Rodríguez, J. E.; Acuña Cano, A. Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL). Tecnura 2000, 4, 32-37.

ABNT

RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, J. E.; ACUÑA CANO, A. Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL). Tecnura, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 32–37, 2000. DOI: 10.14483/22487638.6101. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6101. Acesso em: 3 dic. 2022.

Chicago

Rodríguez Rodríguez, Jorge Enrique, y Andrés Acuña Cano. 2000. «Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL)». Tecnura 4 (7):32-37. https://doi.org/10.14483/22487638.6101.

Harvard

Rodríguez Rodríguez, J. E. y Acuña Cano, A. (2000) «Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL)», Tecnura, 4(7), pp. 32–37. doi: 10.14483/22487638.6101.

IEEE

[1]
J. E. Rodríguez Rodríguez y A. Acuña Cano, «Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL)», Tecnura, vol. 4, n.º 7, pp. 32–37, jul. 2000.

MLA

Rodríguez Rodríguez, J. E., y A. Acuña Cano. «Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL)». Tecnura, vol. 4, n.º 7, julio de 2000, pp. 32-37, doi:10.14483/22487638.6101.

Turabian

Rodríguez Rodríguez, Jorge Enrique, y Andrés Acuña Cano. «Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL)». Tecnura 4, no. 7 (julio 1, 2000): 32–37. Accedido diciembre 3, 2022. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6101.

Vancouver

1.
Rodríguez Rodríguez JE, Acuña Cano A. Sistema instructivo inteligente para apoyar la enseñanza del álgebra matricial (SIIPAL). Tecnura [Internet]. 1 de julio de 2000 [citado 3 de diciembre de 2022];4(7):32-7. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6101

Descargar cita

Visitas

164

Dimensions


PlumX


Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Licencia

Todos los textos incluidos en la Revista Tecnura están protegidos por derechos de autor. Conforme a la ley, está prohibida su reproducción por cualquier medio, mecánico o electrónico, sin permiso escrito del Comité Editorial. Los textos completos de los artículos son de acceso abierto, es decir, se pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular. Las opiniones expresadas en los artículos publicados son las de los autores y no coinciden necesariamente con las del Comité Editorial ni las de la administración de la Facultad.