DOI:

https://doi.org/10.14483/22487638.6286

Publicado:

2008-07-01

Número:

Vol. 12 Núm. 23 (2008): Julio - Diciembre

Sección:

Re-creaciones

Estímulos auditivos para la generación de PEAee

Autores/as

  • Lely Adriana Luengas Contreras Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"
  • Giovanny Sánchez Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"

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Resumen (es)

La audición se considera como el sentido más importante, porque la vía habitual para adquirir el lenguaje es a través del oído. Con el lenguaje, las personas se ponen en contacto con sus semejantes, se adquiere información y conocimiento de elementos a distancia y ha sido uno de los principales participes en el desarrollo de la sociedad.

La función auditiva se establece a través de la interacción de un sistema complejo que comprende varios niveles: periferia, vías neurales y áreas corticales. Una lesión en cualquiera de ellos puede producir hipoacusia, déficit funcional disminución de la percepción auditiva. Para determinar el nivel de hipoacusia nació la audiometría, que ha generado varios métodos de exploración.

Este artículo describe un sistema diseñado e implementado para producir un tipo de estímulo adecuado que permita detectar el nivel de hipoacusia de personas en diferentes frecuencias, las cuales se exploran audiométricamente, variando la intensidad del estímulo de acuerdo con los parámetros requeridos por los audiólogos, de esa forma, el tiempo de exploración auditiva en ambos oídos se reduce, pues con un estímulo se exploran ambos oídos en la gama audiométrica.

El equipo desarrollado se conectará a un equipo de registro de potenciales evocados existentes, con el fin de comprobar que las señales generadas cumplen con las características dadas en la literatura existente y experta en el tema.

Biografía del autor/a

Lely Adriana Luengas Contreras, Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"

Ingeniera Electrónica. Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria. Magíster en Ingeniería Eléctrica. Docente Universidad Distrital "Francisco José de Caldas".

Giovanny Sánchez, Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"

Ingeniero Electrónico. Especialista en Pedagogíay Docencia Universitaria. Docente Universidad de San Buenaventura

Cómo citar

APA

Luengas Contreras, L. A., & Sánchez, G. (2008). Estímulos auditivos para la generación de PEAee. Tecnura, 12(23), 81–88. https://doi.org/10.14483/22487638.6286

ACM

[1]
Luengas Contreras, L.A. y Sánchez, G. 2008. Estímulos auditivos para la generación de PEAee. Tecnura. 12, 23 (jul. 2008), 81–88. DOI:https://doi.org/10.14483/22487638.6286.

ACS

(1)
Luengas Contreras, L. A.; Sánchez, G. Estímulos auditivos para la generación de PEAee. Tecnura 2008, 12, 81-88.

ABNT

LUENGAS CONTRERAS, L. A.; SÁNCHEZ, G. Estímulos auditivos para la generación de PEAee. Tecnura, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 81–88, 2008. DOI: 10.14483/22487638.6286. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6286. Acesso em: 4 jul. 2022.

Chicago

Luengas Contreras, Lely Adriana, y Giovanny Sánchez. 2008. «Estímulos auditivos para la generación de PEAee». Tecnura 12 (23):81-88. https://doi.org/10.14483/22487638.6286.

Harvard

Luengas Contreras, L. A. y Sánchez, G. (2008) «Estímulos auditivos para la generación de PEAee», Tecnura, 12(23), pp. 81–88. doi: 10.14483/22487638.6286.

IEEE

[1]
L. A. Luengas Contreras y G. Sánchez, «Estímulos auditivos para la generación de PEAee», Tecnura, vol. 12, n.º 23, pp. 81–88, jul. 2008.

MLA

Luengas Contreras, L. A., y G. Sánchez. «Estímulos auditivos para la generación de PEAee». Tecnura, vol. 12, n.º 23, julio de 2008, pp. 81-88, doi:10.14483/22487638.6286.

Turabian

Luengas Contreras, Lely Adriana, y Giovanny Sánchez. «Estímulos auditivos para la generación de PEAee». Tecnura 12, no. 23 (julio 1, 2008): 81–88. Accedido julio 4, 2022. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6286.

Vancouver

1.
Luengas Contreras LA, Sánchez G. Estímulos auditivos para la generación de PEAee. Tecnura [Internet]. 1 de julio de 2008 [citado 4 de julio de 2022];12(23):81-8. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6286

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