DOI:

https://doi.org/10.14483/25905791.16447

Publicado:

2020-06-01

Número:

Vol. 1 Núm. 5 (2020): Revista Noria Investigación Educativa

Sección:

Investigación e Innovación

Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio

Exploratory research in Two subjects of the social and natural sciences: the dark side of plagiarism

Autores/as

  • Nubia Barrera Silva INDEPENDIENTE
  • Pilar Cristina Barrera Silva INDEPENDIENTE

Palabras clave:

Comprensión lectora, protocolo académico, plagio, normas APA, planeación estratégica, física mecánica. (es).

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Resumen (es)

En este escrito expone el proceso y resultados de la investigación de aula comparada de tipo exploratorio, en contexto teórico práctico y teórico experimental (abstracto) de las asignaturas de planeación estratégica y física mecánica en dos instituciones privadas de educación superior (IES). Enfoque: investigación del docente sobre los estudiantes. En las dos áreas de las ciencias Se determinó el alcance de la lectura comprensiva y escritura académica en la formación del pensamiento complejo.  Resultados: Un propósito de la investigación consistió en indagar, encontrar respuestas metodológicas y en esbozar algunas salidas más afines con los cambios que impone la globalización del conocimiento y las exigencias del mercado en el desarrollo de procesos complejos del pensamiento.

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Cómo citar

APA

Barrera Silva , N. ., & Barrera Silva , P. C. . (2020). Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio: Exploratory research in Two subjects of the social and natural sciences: the dark side of plagiarism. Noria Investigación Educativa, 1(5), 6–21. https://doi.org/10.14483/25905791.16447

ACM

[1]
Barrera Silva , N. y Barrera Silva , P.C. 2020. Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio: Exploratory research in Two subjects of the social and natural sciences: the dark side of plagiarism. Noria Investigación Educativa . 1, 5 (jun. 2020), 6–21. DOI:https://doi.org/10.14483/25905791.16447.

ACS

(1)
Barrera Silva , N. .; Barrera Silva , P. C. . Investigación Exploratoria En Dos Asignaturas De Las Ciencias Sociales Y Naturales: El Lado Oscuro Del Plagio: Exploratory Research in Two Subjects of the Social and Natural Sciences: The Dark Side of Plagiarism. Noria Investig. Educ. 2020, 1, 6-21.

ABNT

BARRERA SILVA , N. .; BARRERA SILVA , P. C. . Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio: Exploratory research in Two subjects of the social and natural sciences: the dark side of plagiarism. Noria Investigación Educativa , [S. l.], v. 1, n. 5, p. 6–21, 2020. DOI: 10.14483/25905791.16447. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16447. Acesso em: 6 mar. 2021.

Chicago

Barrera Silva , Nubia, y Pilar Cristina Barrera Silva. 2020. «Investigación Exploratoria En Dos Asignaturas De Las Ciencias Sociales Y Naturales: El Lado Oscuro Del Plagio: Exploratory Research in Two Subjects of the Social and Natural Sciences: The Dark Side of Plagiarism». Noria Investigación Educativa 1 (5):6-21. https://doi.org/10.14483/25905791.16447.

Harvard

Barrera Silva , N. . y Barrera Silva , P. C. . (2020) «Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio: Exploratory research in Two subjects of the social and natural sciences: the dark side of plagiarism», Noria Investigación Educativa , 1(5), pp. 6–21. doi: 10.14483/25905791.16447.

IEEE

[1]
N. . Barrera Silva y P. C. . Barrera Silva, «Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio: Exploratory research in Two subjects of the social and natural sciences: the dark side of plagiarism», Noria Investig. Educ., vol. 1, n.º 5, pp. 6–21, jun. 2020.

MLA

Barrera Silva , N. ., y P. C. . Barrera Silva. «Investigación Exploratoria En Dos Asignaturas De Las Ciencias Sociales Y Naturales: El Lado Oscuro Del Plagio: Exploratory Research in Two Subjects of the Social and Natural Sciences: The Dark Side of Plagiarism». Noria Investigación Educativa, vol. 1, n.º 5, junio de 2020, pp. 6-21, doi:10.14483/25905791.16447.

Turabian

Barrera Silva , Nubia, y Pilar Cristina Barrera Silva. «Investigación Exploratoria En Dos Asignaturas De Las Ciencias Sociales Y Naturales: El Lado Oscuro Del Plagio: Exploratory Research in Two Subjects of the Social and Natural Sciences: The Dark Side of Plagiarism». Noria Investigación Educativa 1, no. 5 (junio 1, 2020): 6–21. Accedido marzo 6, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16447.

Vancouver

1.
Barrera Silva N, Barrera Silva PC. Investigación exploratoria en Dos asignaturas de las ciencias sociales y naturales: el lado oscuro del plagio: Exploratory research in Two subjects of the social and natural sciences: the dark side of plagiarism. Noria Investig. Educ. [Internet]. 1 de junio de 2020 [citado 6 de marzo de 2021];1(5):6-21. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16447

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