DOI:
https://doi.org/10.14483/22487638.6121Publicado:
2001-07-01Número:
Vol. 5 Núm. 9 (2001): Julio-Diciembre 2001Sección:
Re-creacionesEducación y comunicación mediada por computador
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Resumen (es)
La implementación práctica y eficiente de sistemas educativos apoyados o basa dos en las tecnologías de información no es tarea simple para administradores, profesores ni estudiantes, pero constituye una estrategia válida muy apetecida por todas aquellas instituciones y profesionales a la vanguardia de la educación que deseen acreditarse y administrar eficientemente sus recursos físicos, temporales y humanos. El auge impresionante de las tecnologías computacionales y redes teleinformáticas impacta la educación contemporánea más de lo que en su tiempo lo hiciera la invención de la imprenta.Cómo citar
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