Publicado:

2021-06-26 — Actualizado el 2021-07-27

Versiones

Número:

Vol. 8 Núm. 1 (2020): Enero-Agosto 2020

Sección:

Investigación

Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada.

A vision of gamification as a starting point for learning business architectures within a private entity.

Autores/as

  • EFREN ABDENAGO LOPEZ GALVIS Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

Gamificación, Arquitectura Empresarial, Taxonomía, Modelo, Ingenieria de Software (es).

Palabras clave:

Gamification, Enterprise Architecture, Taxonomy, Model, Software Engineer (en).

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Resumen (es)

La gamificación ha sido ampliamente utilizada para mejorar los procesos de aprendizaje en diferentes sectores pedagógicos, esto ha redundado en múltiples beneficios para los entornos de aprendizaje colaborativo, factor que hace treinta años no se exploraba tanto, ha encontrado su auge en los modelos educativos externalizados, en línea, incluso presenciales, permitiendo obtener el mayor valor de las herramientas que cada persona tiene a su disposición.
El objetivo de este estudio se centra en tener una visión más clara sobre los procesos arquitectónicos en el software y la infraestructura tecnológica, que permitan brindar soluciones, reduciendo los tiempos de capacitación y la curva de aprendizaje, en este contexto se busca que mediante técnicas interactivas la población seleccionada encargada de ejecutar este tipo de tareas amplíe su capacidad de recolección de información.
Teniendo en cuenta lo anterior, se espera poder reunir suficiente información para continuar ejecutando diferentes estudios y actividades en torno a la arquitectura de software, lo que se traducirá en un mayor porcentaje de aprendizaje colaborativo en las arquitecturas empresariales.

Resumen (en)

The gamification has been widely used to improve the learning processes in different pedagogical sectors, this has resulted in multiple benefits for collaborative learning environments, a factor that thirty years ago was not so explored, has found its rise in outsourced educational models, online, even face to face, allowing to obtain the greatest value of the tools that each person has at their disposal.

The objective of this study is focused on having a clearer vision regarding the architectural processes in the software and technological infrastructure, which allow providing solutions, reducing training times and learning curve, in this context it is sought that by means of interactive techniques the selected population in charge of executing this type of tasks expand their capacity to collect information.

Taking into account the above, it is expected to be able to collect enough information to continue executing different studies and activities around the software architecture, resulting in a higher percentage of collaborative learning on enterprise architectures.

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Cómo citar

APA

LOPEZ GALVIS, E. A. (2021). Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada. Tecnología Investigación y Academia, 8(1), 5–21. Recuperado a partir de https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/17330 (Original work published 26 de junio de 2021)

ACM

[1]
LOPEZ GALVIS, E.A. 2021. Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada. Tecnología Investigación y Academia. 8, 1 (jul. 2021), 5–21.

ACS

(1)
LOPEZ GALVIS, E. A. Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada. Tecnol. Investig. Academia TIA 2021, 8, 5-21.

ABNT

LOPEZ GALVIS, E. A. Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada. Tecnología Investigación y Academia, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 5–21, 2021. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/17330. Acesso em: 24 oct. 2021.

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LOPEZ GALVIS, EFREN ABDENAGO. (2021) 2021. «Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada». Tecnología Investigación y Academia 8 (1):5-21. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/17330.

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LOPEZ GALVIS, E. A. (2021) «Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada»., Tecnología Investigación y Academia, 8(1), pp. 5–21. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/17330 (Accedido: 24octubre2021).

IEEE

[1]
E. A. LOPEZ GALVIS, «Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada»., Tecnol. Investig. Academia TIA, vol. 8, n.º 1, pp. 5–21, jul. 2021.

MLA

LOPEZ GALVIS, E. A. «Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada». 2021. Tecnología Investigación y Academia, vol. 8, n.º 1, julio de 2021, pp. 5-21, https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/17330.

Turabian

LOPEZ GALVIS, EFREN ABDENAGO. «Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada». Tecnología Investigación y Academia 8, no. 1 (julio 27, 2021): 5–21. Accedido octubre 24, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/17330.

Vancouver

1.
LOPEZ GALVIS EA. Gamificación para el aprendizaje de arquitecturas empresariales dentro de una entidad privada. Tecnol. Investig. Academia TIA [Internet]. 27 de julio de 2021 [citado 24 de octubre de 2021];8(1):5-21. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/17330

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