DOI:
https://doi.org/10.14483/2322939X.4199Publicado:
2011-12-01Número:
Vol. 8 Núm. 2 (2011)Sección:
Actualidad TecnológicaLOS LABORATORIOS VIRTUALES ADAPTATIVOS Y PERSONALIZADOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Palabras clave:
Laboratorio virtual, aprendizaje adaptativo, aprendizaje personalizado, redes de transmisión de datos, enseñanza virtual, transmisión de voz sobre IP, dispositivo de interacción, mundo virtual, protocolo IP, realidad virtual y señales de voz. (es).Descargas
Resumen (es)
En el presente artículo se describe un contexto general de los laboratorios virtuales adaptativos, una breve reseña histórica y el estado del arte, sus características e importancia, el aporte de ellos a la educación superior, el planteamiento de un laboratorio virtual adaptativo personalizado, la descripción general de la solución propuesta, la metodología y el proceso que se ha desarrollado para su diseño e implementación, y las conclusiones obtenidas hasta el momento.
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