Alfabetización tecnológica, un avance en ciudad bolívar

Technological literacy, a breakthrough in ciudad bolivar

  • Luis Pedraza
  • Cesar Hernandez
  • Octavio Salcedo
Palabras clave: constructivism, lego’s, laboratory guides, robots (en_US)
Palabras clave: Metodología constructivista, Lego, guía de laboratorio, robot. (es_ES)

Resumen (es_ES)

En este artículo se describen los pasos y las pautas para desarrollar e implementar en el colegio Don Bosco I, ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar de Bogotá (Colombia), guías de laboratorio para los estudiantes de grado noveno, décimo y once de educación media; adicionalmente, se diseñaron tres tipos de robots usando materiales tipo lego. Finalmente, se presentan los resultados obtenidos con este proyecto de intervención social en alfabetización y tecnológia.

Resumen (en_US)

In this paper the steps and patterns used are showed, for develop and implement at the Don Bosco I school, located in Ciudad Bolivar locality in Bogotá, laboratory guides to ninth, tenth and eleven grade students; additionally, three types of robberies using Lego materials are designed. Finally, also are presents the results obtained with this social intervention project in technological literacg.

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Biografía del autor/a

Cesar Hernandez

M.Sc. En Ciencias de la Información y las Comunicaciones con énfasis en Teleinformática e Ingeniero Electrónico de la Universidad Distrital
Francisco José de Caldas,

Investigador del grupo ARMOS. 

Octavio Salcedo

Ingeniero de Sistemas y MSc., en Teleinformática,
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
(Colombia).

Docente de planta de la Universidad Distrital Francisco
José de Caldas (Colombia).

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Cómo citar
Pedraza, L., Hernandez, C., & Salcedo, O. (2013). Alfabetización tecnológica, un avance en ciudad bolívar. Visión electrónica, 7(1), 65-76. https://doi.org/10.14483/22484728.4394
Publicado: 2013-09-01
Sección
Visión de Caso