DOI:

https://doi.org/10.14483/23448407.7859

Publicado:

2017-01-31

Número:

Núm. 12 (2017)

Sección:

Artículo de investigación científica y tecnológica

Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil

Autores/as

  • Danusa Da Purificação Rodrigues
  • Joselisa Maria Chaves

Palabras clave:

Educação, Cartografia Temática, Cartografia Escolar, Território, Território de Identidade Portal do Sertão. (es).

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Resumen (es)

Este artigo apresenta a elaboração de um atlas escolar do Território de Identidade Portal do Sertão por discentes do Ensino Médio do Colégio Estadual Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba. O supracitado território é composto por dezessete (17) municípios, no qual está inserido São Gonçalo dos Campos-Ba-Brasil. Este, por sua vez, é o terceiro mais populoso do grupo estudado, e a distância para a capital baiana (Salvador) é de 108Km. As etapas percorridas para representar a espacialização de fenômenos geográficos são apresentadas passo-a- passo, podendo dessa forma ser analisada pelo leitor e aplicável a outros fenômenos geográficos. Precedeu à atividade prática, aula e pesquisas teóricoconceituais sobre Cartografia Temática e as palavras-chave da atividade, tais como: atlas, território, território de identidade e território de identidade Portal do Sertão, no qual está inserido o município de residência desses alunos ou o espaço vivido pelos mesmos. Em seguida, foi distribuído um mapa base sobre o qual foram espacializados os dados contidos na tabela apresentada com dados retirados do Censo do IBGE (2010). Assim, foram construídos cinco mapas, um para cada coluna da tabela, sendo eles: total de pessoas residentes, as populações masculinas e femininas, bem como populações rural e urbana. Para cada mapa, foi elaborada uma legenda com classes e a paleta de cores que melhor representaram cada uma das cinco (05) classes dos temas em análise e em seguida foram espacializados nos mapas, para finalmente serem inseridos os elementos do mapa, tais como: título, indicação da orientação norte,...

Referencias

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Cómo citar

APA

Rodrigues, D. D. P., y Chaves, J. M. (2017). Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil. UD y la geomática, (12), 41–46. https://doi.org/10.14483/23448407.7859

ACM

[1]
Rodrigues, D.D.P. y Chaves, J.M. 2017. Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil. UD y la geomática. 12 (ene. 2017), 41–46. DOI:https://doi.org/10.14483/23448407.7859.

ACS

(1)
Rodrigues, D. D. P.; Chaves, J. M. Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil. U.D. geomatica 2017, 41-46.

ABNT

RODRIGUES, Danusa Da Purificação; CHAVES, Joselisa Maria. Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil. UD y la geomática, [S. l.], n. 12, p. 41–46, 2017. DOI: 10.14483/23448407.7859. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/UDGeo/article/view/7859. Acesso em: 29 may. 2024.

Chicago

Rodrigues, Danusa Da Purificação, y Joselisa Maria Chaves. 2017. «Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil». UD y la geomática, n.º 12 (enero):41-46. https://doi.org/10.14483/23448407.7859.

Harvard

Rodrigues, D. D. P. y Chaves, J. M. (2017) «Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil», UD y la geomática, (12), pp. 41–46. doi: 10.14483/23448407.7859.

IEEE

[1]
D. D. P. Rodrigues y J. M. Chaves, «Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil», U.D. geomatica, n.º 12, pp. 41–46, ene. 2017.

MLA

Rodrigues, Danusa Da Purificação, y Joselisa Maria Chaves. «Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil». UD y la geomática, n.º 12, enero de 2017, pp. 41-46, doi:10.14483/23448407.7859.

Turabian

Rodrigues, Danusa Da Purificação, y Joselisa Maria Chaves. «Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil». UD y la geomática, no. 12 (enero 31, 2017): 41–46. Accedido mayo 29, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/UDGeo/article/view/7859.

Vancouver

1.
Rodrigues DDP, Chaves JM. Atlas escolar do território de identidade portal do sertão: Uma construção de discentes do Ensino Médio do Colégio Polivalente de São Gonçalo dos Campos – Ba - Brasil. U.D. geomatica [Internet]. 31 de enero de 2017 [citado 29 de mayo de 2024];(12):41-6. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/UDGeo/article/view/7859

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