DOI:
https://doi.org/10.14483/16579089.4448Publicado:
2011-09-12Número:
Vol. 10 Núm. 2 (2011): julio-diciembreSección:
Imágenes de InvestigaciónExpectativas de vida en la infancia: el papel del género, la familia y el internado
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Resumen (es)
El objetivo de investigación fue responder a la pregunta:
¿Cuáles son las expectativas de vida de niños
residentes de un internado por motivo de abandono?,
al tiempo de comparar las que tienen los niños
que viven en familia, identificando las diferencias
por género en niños y niñas de 10 a 12 años de edad
que viven en el Estado de México. Como instrumento
de recolección de datos, se utilizó la técnica de redes
semánticas naturales. Los resultados señalan que
las expectativas de los niños y niñas de ambos grupos
son: ser felices, estudiar, llegar a ser alguien en la
vida, ser buenas personas, profesionales, trabajadores,
tener bienes materiales, familia, amor, tranquilidad,
alegría y salud. De lo anterior se concluye que
las expectativas de vida en los niños se van formando
de acuerdo con las experiencias vividas, así como el
papel del rol cultural que les toca desempeñar.
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