Directrices para autores/as

Proceso de selección
Para garantizar la calidad del proceso de selección y publicación, los manuscritos recibidos, se someten a una detallada revisión realizada por el comité editorial de la revista antes de ser aprobados. Una vez el manuscrito es recibido, el/la asistente del editor, hace una primera revisión técnica y formal de las secciones requeridas para artículos científicos. El comité editorial se reúne posteriormente a evaluar el contenido del artículo y asignarle dos evaluadores externos. Los artículos que no están listos para ser enviados a los evaluadores, son devueltos al autor para que realice las revisiones de contenido o forma del artículo hasta que cumpla con todos los requerimientos para asignarle los evaluadores.
Una vez el artículo pasa la primera etapa de revisión, es enviado a dos evaluadores externos miembros del comité evaluador de la revista para el proceso doblemente ciego de revisión por pares. El proceso de revisión puede llevar de uno a dos meses. En casos donde haya un desacuerdo en los conceptos proporcionados por los dos evaluadores un tercer evaluador interno o externo, será requerido para que proporcione un concepto de evaluación para el artículo.

Los evaluadores son invitados a evaluar los manuscritos. Reciben una copia del artículo y un formato de evaluación. Una vez recibidos los dos conceptos de los evaluadores, se contacta al autor y se le informan los resultados de la evaluación. En el caso en el que el artículo requiera modificaciones menores en el contenido sugeridas por los evaluadores, los autores disponen de dos semanas para hacer los respectivos cambios. Cuando se requiere cambios menosres modificaciones mayores, los autores disponen de entre uno y dos meses de plazo. Por el contrario, cuando el artículo no es aceptado, el/la asistente de la revista notifica al autor de la decisión de los evaluadores. Regularmente, desde el momento en que se recibe el manuscrito al momento en que los autores son informados de la decisión de los evaluadores hay un lapso de 6 a 8 meses. El proceso de evaluación, revisión, aceptación y preparación para publicación normalmente toma un año.

Para la aceptación de una publicación en ObIES, las contribuciones deben:

• Ser originales e interesantes en relación con el tema, la metodología y las conclusiones.
• Ser relevantes en cuanto a la investigación en curso y las implicaciones teóricas.
• Incluir el conocimiento de investigaciones previas en el mismo campo.
• Ser científicamente riguroso y tener una gran profundidad de análisis.
• Ser preciso en el uso de conceptos y la terminología.
• Tener formato correcto, el estilo y organización de acuerdo con estilo de la Asociación Americana de Sicologia (APA).
• Estar bien escrito usando lenguaje académico especializado y conciso.
• Ser imparcial y evitar los prejuicios

La revista admite artículos en los siguientes temas:

• Política pública de internacionalización de la Educación Superior y de Ciencia, Tecnología e Innovación (CT+I).
• Gestión de la internacionalización y cooperación.
• Internacionalización del currículo/investigación/extensión.
• Movilidad académica.
• Interculturalidad.
• Educación e inclusión.
• Innovación tecnológica para la educación internacional.

 La revista admite artículos en idioma español e inglés así como en las siguientes tipologías:

• Artículo de investigación científica y tecnológica: Presenta los resultados de proyectos terminados de investigación. Incluye introducción, metodología, resultados y conclusiones
• Artículo de reflexión: Presenta resultados de proyectos terminados de investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor.
• Artículo de revisión: Presenta resultados de proyectos terminados de investigación donde se analiza, sistematizan e integran resultados publicados o no para dar cuenta de avances y tendencias en un tema.
• Artículo corto: Presenta de forma breve con resultados originales preliminares o parciales de proyectos de investigación.
• Reporte de caso: Presenta resultados de un estudio sobre una situación particular con el fin de dar a conocer experiencias técnicas y metodológicas de un caso específico. Incluye revisión de literatura sobre casos análogos.

Forma y Estilo

• Se recomienda descargar el documento guía, que contiene una plantilla formateada con las indicaciones señaladas aquí.
• Información general: Incluye el título y un pie de página en el que el autor debe indicar si el artículo está basado en una investigación original o una tesis. Si se deriva de un proyecto de investigación, debe incluir el título del proyecto, el patrocinador, el código de inscripción del proyecto o el número del contrato respectivo. También debe aparecer el nombre, la institución y la dirección de correo electrónico de cada autor (en pies de página separados para cada autor).
• Resumen: El resumen debe tener entre 150 y 200 palabras. Debe mostrar claramente el problema o la cuestión en estudio, la perspectiva teórica en que el problema se plantea, la metodología empleada, y, por último, los resultados y conclusiones.
• Palabras Clave: Es una lista de cuatro a seis palabras clave para el artículo. Escriba “palabras clave:” en cursiva al final de su resumen. No use negrita.
• Ayudas Gráficas: Sugerimos a los autores incluir ayudas gráficas en el contenido de sus artículos. Estas incluyen tablas, esquemas, apéndices, ilustraciones, etc., que ayudan al lector a entender mejor el artículo. Deben incluir las referencias bibliográficas correspondientes.
• Además de aparecer dentro del archivo del artículo, las ayudas gráficas deben enviarse como archivos independientes, según lo siguiente:
  • Si el cuerpo del texto contiene gráficos estadísticos: archivos editables originales que soportan estos gráficos, con extensiones .xls o .xlsx.
  • Si el cuerpo del texto contiene otros elementos gráficos como fotografías, mapas, diagramas: archivos originales con extensiones .jpg o .tiff: la resolución óptima de estos elementos debe ser de 1536 x 1024 pixeles o 300 dpi para garantizar su calidad en medio impreso y digital. De lo contrario, se deberá considerar su cambio o retiro.
• En ningún caso se debe insertar las tablas como imágenes. Estas deben ser editables y deben haber sido elaboradas dentro del procesador de texto.
• Cada ayuda audiovisual debe estar claramente etiquetada con el número y la leyenda. Deben ser numeradas Figura 1, Figura 2, Tabla 1, Tabla 2, etc. Los gráficos pueden ser modificados o dejados de acuerdo a la decisión del editor y a las necesidades de la publicación. Cualquier cambio será discutido con el autor antes de su publicación.
• Longitud: Los artículos normalmente deben estar entre 4.000 y 8.000 palabras (incluyendo el resumen, notas, referencias, tablas, figuras, apéndices y demás elementos). La longitud del manuscrito no debe superar las 8.000 palabras.
• Requisitos de Software: Todos los textos deberán presentarse en un sistema operativo de Microsoft Word, incluyendo Word 93-2007, Vista o Windows 7.
• Idiomas de Publicación: Los documentos son recibidos en inglés o español académico. 
• Bio-datos y anonimato: En todos los casos se solicita a los autores abstenerse de escribir sus nombres y filiación profesional en el cuerpo del artículo o manuscrito.
• Permiso y Consentimiento: Si el artículo contiene extractos de otras obras, especialmente las figuras, tablas, etc., se solicita a los autores contactarse con los autores y editores de esas obras (los titulares de los derechos de autor), antes de presentar la versión final, para pedir permiso para usar el trabajo. Al enviar el artículo, los autores garantizan que han obtenido permiso del titular de los derechos de autor, para reproducir (en cualquier formato impreso o electrónico), cualquier material no escrito por el autor y que el autor ha reconocido en la fuente. Si en los datos primarios se incluyen participantes en el proyecto de investigación, se requiere obtener un permiso firmado en un formulario de consentimiento de los participantes en el estudio.
• Presentaciones: La presentación del artículo debe contener dos tipos de archivos: el artículo y las ayudas gráficas. Todos los artículos deben ser enviados por medio de la plataforma Open Journal System, http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/obies/login.
• Renuncia: Todos los artículos estarán sujetos a la revisión del comité editorial. El editor se reserva el derecho a realizar modificaciones formales a los artículos en todo el proceso de edición.

Formato

• Se requiere a todos los autores seguir rigurosamente el Manual de Publicación de American Psychological Association (APA), Sexta Edición, 2010, para el formato apropiado. Para más información utilice los siguientes enlaces:
  
  • Guía de Estilo APA: http://www.apastyle.org/apa-style-help.aspx
  • Formato y Guía de Estilo APA: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/1/
  • Ejemplos APA: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/18/
• Fuente: Times New Roman, 12 puntos. Doble espacio en todo el documento. Espacios entre las palabras o después de períodos completos y los dos puntos debe ser un espacio.
• Título: Utilice minúscula, mayúscula solo en la primera letra de cada palabra, excepto en preposicio-nes, puede usar hasta dos líneas.
• Encabezado: Debe aparecer en cada un de la paginas de su documento. Escriba el título de su documento en mayúsculas en el margen superior izquierdo. El número de páginas en forma consecutiva en el margen superior derecho.
• Títulos: No más de dos niveles debajo del título. Los títulos no deben ser numerados. El primer nivel del título va en negrita, y minúsculas excepto por la primera letra de cada palabra. Un segundo nivel del título va en cursiva, también, en minúsculas excepto la primera letra de cada palabra.
• Párrafos: No utilice un retorno al final de una línea en la gestión de texto, salvo en el final de un párrafo.
• Saltos de Página: No inserte saltos de página en el texto. No inserte espacios adicionales para evitar las viudas o huérfanos. Los saltos de página serán diferentes en las pruebas de composición tipográfica. No use separación de sílabas.
• Corrija y revise la ortografía de su trabajo cuando haya terminado. Haga una copia de seguridad de todo su trabajo. En caso de detectar cualquier virus en su máquina, por favor, informar a todos sus contactos en ObIES inmediatamente.
• Pies de Página: Estas deben guardar un mínimo absoluto. Las citaciones deben aparecer en el texto, no en los pies de página.
• Referencias en el texto: Estas deben aparecer en el cuerpo del artículo, sin pie de página, seguido por el apellido del autor, seguido por el año y el nú-mero de página cuando sea necesario. Use comillas dobles para citar el material. Cualquier tipo de cita que contenga más de 40 palabras debe ser fijado en un párrafo principal y no necesita comillas. Para más información refiérase a las normas APA.

Fuentes de Documentación

Por favor, siga el formato APA para la documentación adecuada de las fuentes en su artículo y su lista de referencias. Usted puede encontrar los siguientes enlaces útiles:

• APA Reference List: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/05/
• APA In-Text Citations http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/02/

Los siguientes son ejemplos de cómo citar libros, capítulos de libros, artículos, documentos gubernamentales, artículos en procedimiento, artículos de una publicación periódica en línea etc. para la lista de referencias.

Libro

Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991). APA guide to preparing manuscripts for journal publication. Washington, DC: American Psychological Association.

Capítulo de un libro

O’Neil, J. M., & Egan, J. (1992). Men’s and women’s gender role journeys: A metaphor for healing, transition, and transformation. In B. R. Wainrib (Ed.), Gender issues across the life cycle (pp. 107-123). New York, NY: Springer.

Artículo de revista

Harlow, H. F. (1983). Fundamentals for preparing psychology journal articles. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 55, 893-896.

Documento gubernamental

National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness (DHHS Publication No. ADM 90-1679). Washington, DC: U.S. Government Printing Office.

Actas de conferencias

Schnase, J. L., & Cunnius, E. L. (Eds.). (1995). Proceedings from CSCL ‘95: The First International Conference on Computer Support for Collaborative Learning. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Artículo de una Publicación periódica en línea

Autor, A. A., & Autor, B. B. (fecha de publicación). Título del artículo. Título de la publicación, volumen número (número de la edición si tiene). Obtenido de: http://www.someaddress.com/full/url/