Publicado:

2015-12-14

Número:

Vol. 3 Núm. 2 (2015): julio-diciembre

Sección:

Investigación

Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial

Autores/as

  • Fabio Ramirez Salamanca

Palabras clave:

Realidad aumentada, Inteligencia espacial, Inteligencias múltiples (es).

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Resumen (es)

La tecnología nos brinda nuevas alternativas de enseñanza que podrían ayudar a fortalecer el desarrollo cognitivo de nuestros niños, proporcionándoles más herramientas para su desenvolvimiento personal, intelectual y social. Una de estas nuevas alternativas es sin lugar a duda  la realidad aumentada, que por sus características posibilita su implementación en procesos educativos.

 

El objetivo en los procesos de enseñanza es lograr contextualizar los conceptos, es decir, explicarlos desde la realidad, esto hace que el estudiante los perciba cercanos a la suya, es allí donde la realidad aumentada es sumamente útil, ya que al tener la capacidad de realizar representaciones virtuales de dichos conceptos y presentarlos en combinación con la realidad fortalece la inteligencia espacial de los niños logrando así, expandir su capacidad cognitiva, lo cual beneficiara en muchos aspectos su relación con la sociedad y el mundo.

Cómo citar

APA

Salamanca, F. R. (2015). Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial. Tecnología Investigación y Academia, 3(2), 50–56. Recuperado a partir de https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8666

ACM

[1]
Salamanca, F.R. 2015. Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial. Tecnología Investigación y Academia. 3, 2 (dic. 2015), 50–56.

ACS

(1)
Salamanca, F. R. Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial. Tecnol. Investig. Academia TIA 2015, 3, 50-56.

ABNT

SALAMANCA, F. R. Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial. Tecnología Investigación y Academia, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 50–56, 2015. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8666. Acesso em: 15 may. 2021.

Chicago

Salamanca, Fabio Ramirez. 2015. «Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial». Tecnología Investigación y Academia 3 (2):50-56. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8666.

Harvard

Salamanca, F. R. (2015) «Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial», Tecnología Investigación y Academia, 3(2), pp. 50–56. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8666 (Accedido: 15mayo2021).

IEEE

[1]
F. R. Salamanca, «Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial», Tecnol. Investig. Academia TIA, vol. 3, n.º 2, pp. 50–56, dic. 2015.

MLA

Salamanca, F. R. «Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial». Tecnología Investigación y Academia, vol. 3, n.º 2, diciembre de 2015, pp. 50-56, https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8666.

Turabian

Salamanca, Fabio Ramirez. «Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial». Tecnología Investigación y Academia 3, no. 2 (diciembre 14, 2015): 50–56. Accedido mayo 15, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8666.

Vancouver

1.
Salamanca FR. Realidad aumentada para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia espacial. Tecnol. Investig. Academia TIA [Internet]. 14 de diciembre de 2015 [citado 15 de mayo de 2021];3(2):50-6. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/8666

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